martes, 2 de mayo de 2023

AZKEN LANAK

Ikasturtea badoa eta ikasleak bukatzen ari dira, hementxe ikus dezakezuenez

El curso se va acabando y el alumnado ya va terminando las obras, como podeis ver en estas fotos.








 

jueves, 27 de abril de 2023

POURING

Oraingo honetan, eskolan egindako teknika bat dugu, "pouring" izenekoa. Helduen klase batetan egin dute eta oso "zikina" bada ere emaitzak ikusgarriak dira eta horregatik oso gustokoa dute gaur egun jende askok.
Gaur argazki batzuk ditugu baina egun gutxi barru bideoak izango dituzue, adi egon!

Esta vez os traemos unas fotos de una técnica muy de moda que hemos practicado en una de las clases de mayores, el "pouring". A pesar de que hay mucho preparativo anterior, pues se ensucia bastante, es una técnica muy vistosa y efectista y por eso gusta mucho. 
Aquí os dejamos unas fotos del proceso, pero en unos días tendréis unos videos, ¡no os los perdáis!









 

sábado, 22 de abril de 2023

ZURI BELTZEZ

Gaur zuri beltzez margotutako lanak dakarzkizuegu, bai helduek bai gazteek egindakoak, akuarela batzuk, besteak arkatzez 

Hoy os traemos unas obras realizadas en blanco y negro, tanto a lápiz con acuarela.






martes, 18 de abril de 2023

EGUTEGIA ILUSTRATZEN

Ilustrazioarekin jarraituz, klase batzuetan egutegi baterako orrialde bat margotu dute, bakoitzak aukeratu du bere jaiotako hilabetea eta aukerako irudia. Estiloa mantenduz irudiak beraien gustora aldatu dituzte.

Siguiendo con las técnicas de ilustración, en algunas clases de infantil y juvenil han ilustrado una página de calendario, cada cual ha elegido su propio mes de nacimiento y la imagen que quería adaptar, intentando desarrollar en todas las imágenes el mismo estilo.












jueves, 13 de abril de 2023

KOLLAGE GEHIAGO

Haurren beste klase batzuetan ere "kollagea" landu dugu, oraingo honetan animaliak egin dituztela. Hementxe dituzue emaitzak.

En otras de las clases de infantil también hemos trabajado los "collages", aunque en esta ocasión hemos hecho animales. Aquí os dejamos algunos de los resultados.